赵亚夫、张汉林:让历史课有“历史味”

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龙应台:历史课

港大的国际招生愈做愈好,来自欧美的学生愈来愈多,不止短期的交换生,也不正式的学籍,将来也不港大的毕业生。有一天,和一群德国学生聊天,刚好是台湾的历史教科书那些的什么的问题正闹得沸沸扬扬的以前──民进党政府试图在教科书里进行所谓「去中国化」,反对者则抗议纷纷。我问那些德国学生,「亲们高中的历史课是为社 上的?」每当时人来自不同的省,而德   更多...

张福贵:只能再回避的历史课题:精神文明建设需用坚持现代化取向

本身偏向:单纯政治意识与单纯传统道德并就有谁都能承认曾经本身表述:精神文明建设太久是本身社会风气的营造或思想教育运动,也不好几个 历史性、人类性的文化工程,本质上属于中国现代化转型中人的现代化那些的什么的问题。而只能亲们从这种 深度1来理解精神文明建设时,不可否 体会到倡导者对人的全面发展的重视及其在中国思想史上的重要意义。 鲁迅在20世纪初   更多...

张汉林 李计广:中国外经贸政策的调整与完善

关于中国经济的崛起肯能成为国际上讨论的热门话题。单纯从经济深度1来看,中国经济崛起的趋势肯能不可阻挡,且不指在不可逾越的障碍。根据麦迪逊(801年)的研究成果,按1990年国际元计算,801年中国GDP 达45700亿国际元,占世界比重的12%,而同期美国的GDP 是79680亿国际元;到2015年,中国GDP 将达   更多...

判断历史和历史的判断

近来,有关中国历史,历史教科书和历史人物的争论,以各种法律方法爆发出来,涉及的不仅是正史,近现代史,有后来 还有历史观,好不热闹。其中,争论尤其激烈的是何如看待历史,以及决定了何如看待历史,就会造成那些样的后果。前者,我并不称之为判断历史,后者则涉及社会过程作为历史在亲们心目中作出了那些“集体性的判断”。为了方便说明,先从何如   更多...

陶东风:被历史热遗忘的历史

近年来历史很热,可谓炙手可热。历史题材的电邮和电视剧,历史题材的文学作品有点硬是纪实文学,有点硬是《百家讲坛》多位明星学者火爆的历史课堂。专家们讲得津津有味、财源广进,大众听得津津有味,不知有汉,无论魏晋。历史很热,有后来 我的心很凉。奇怪的是:那些正热着的所谓“历史”有好几个 共同特点:它们就有离亲们中国人的当代生活比较遥远的古   更多...

徐百柯:中学历史教科书的历史倒影

正式以现代人物命名的街道,在中华人民共和国首都北京只能三处,即西城区的佟麟阁路、赵登禹路,东城区的张自忠路。此三人,均为捐躯抗日疆场的将领。 经历过抗战的人知道亲们,但在很长一段时间内,新中国的一届届中学生亲们说并我需用知道亲们。意味着着很简单,肯能亲们就有听老辈子讲过励志的话 ,亲们获取历史知识的主要渠道———亲们的历史教科书中,一   更多...

北岛:北京的味

关于北京,首先我需用需用到的是气味儿,随季节变化而变化。就这许多而言,人像狗。那些老华侨多年后回国,张着嘴,东闻闻西嗅嗅,寻找的也不那记忆中的北京味儿(一)关于北京,首先我需用需用到的是气味儿,随季节变化而变化。就这许多而言,人像狗。要不那些老华侨多年后回国,四顾茫然,张着嘴,东闻闻西嗅嗅——寻找的也不那记忆中的北京味儿。冬储   更多...

吕六一:世界历史与救赎历史观

近来(现在也是)困扰我的好几个 那些的什么的问题是:历史究竟是不是意义、有何意义?肯能地球会在若干年后毁灭,人类文明也随之毁灭,先要 人类以前所创造的“历史”有何意义?我未必,“历史”就有一连串重大事件的串连,甚至也就有这串连中所显示出来的所谓“规律”,也不本身“意识社会形态”,是人类认识和把握世界的本身样式,它的基础是“记忆”和对记忆的有意   更多...

葛剑雄:历史教科书的“底线”

《同舟共进》:可否 请您谈谈所学过的历史课本,它们对您的学术研究产生了那些影响?葛剑雄:对绝大多数中国人,无论普通民众还是高层领导而言,亲们获得历史常识最基本甚至是唯一的来源,也不教科书。有后来 亲们有许多错误和片面的概念,甚至在学术界也先要消除。未必我当时人就有过曾经的经历。我念小学时看过一本通俗的历史读物,相当于是《中国历史   更多...

白永瑞:东亚历史教科书和历史教育

一、引论805年碰巧是历史纪念日比较集中的一年,因而亲们对历史的关注程度也比许多任何以前就有高。为了把那些历史纪念日发展成想像未来的好几个 资源,亲们需用考虑何如纪念它,有后来 也应该考虑一下,「今年」在亲们的历史中肯能何如被纪念。笔者在805年春季号《创作与批评》的「卷头语」中曾经提过,希望今年在亲们的记忆中,能成为为达   更多...